东凤幼儿启蒙早教机构

当下，越来越多的家长重视孩子的早期教育问题，大家都不希望孩子输在起跑线上。那么，什么是幼儿早期教育？在0-3岁之间，根据不同的年龄段，早教的重点和采取的方式各有何不同？家长们会陷入哪些早教误区？什么是幼儿早教所谓幼儿早教，是指人在婴幼儿幼儿时期接受的早期教育。幼儿早教强调将幼儿体能、智能、心理能力三种能力的塑造结合起来，其追求的目标可以归纳为：安全感、坚定的意志、对目标的追求、注意力、记忆力、思维方式、平衡与协调、力量、速度。早期教育的关键虽然是“早”，但在具体实施过程中有许多需要注意的地方，而不能一味追求“早”。东凤幼儿启蒙早教机构

在我们看到孩子掰手指数数时，不要制止孩子的行为，觉得他们很笨，而应该鼓励他们的行为。我们和宝宝的认知水平是有差异的，不能用成人的思维去要求孩子，而应该用宝宝能够接受的方式教他们，同时需要足够耐心接受宝宝学习的过程。

每个宝宝都是天生的探索家，科学的早教有助于挖掘他们的潜能，为他们以后的学习和社交打下良好的地基。我们都希望孩子成为神童，希望宝宝多才多艺，赢在起跑线上，但孩子不是我们的实验品。我们能做的就是多学习一些科学的早教知识，观察宝宝的兴趣特点，挖掘宝宝身上的潜力。 西区0岁早教班宝宝要不要上早教班，这个原因很重要！

“一个人只有内心足够强大，才能在未来社会中具有更强的强适应力。可喜的是，现在越来越多的家长开始重视对幼儿的心理教育了。心理教育在早教中有很大价值。很多案例发现很多体型强壮的青少年却拥有一颗“玻璃心”：抗压能力太低、内心非常脆弱和敏感。在调查中，很少有父母追问孩子形成“玻璃心”的起源是什么。如果在以前，会深度分析孩子在成长经历中遭遇的自卑、刺激事件，从中找出问题。而现在他发现，其实这些“玻璃心”的根本问题并不是因为孩子太弱了，而是因为他们周遭的小伙伴都太强了。

“现在的科学研究也表明，大脑的发育和功能是由遗传和环境决定的。遗传不能改变，但养育是可以改变的，随着经济的发展，儿童的营养问题不难解决，但早教却需要科学的方法。所以，让科学早教理念在大家形成共识，将对中国千千万万的家庭及儿童一生的幸福具有非凡的意义。科学早教，要从父母做起!

所谓早教的秘诀，总结起来其实就是“一养三传”：培养习惯、传递知识、传授技能、传承文明。在张侃看来，科学早教，说简单了其实就是让孩子从小养成良好的习惯。“守时，是一个职场人很基本的素质，但是成人总是对越简单的事情，越无所谓。但一旦形成了习惯，就会影响到孩子。有了好习惯，才能更好地传递知识、传授技能、传承文明。所以，科学早教，首先家长要在为人处世上给孩子做好榜样。 许多家长误以为早教是让孩子提前认字算数或者参加才艺班。西区十个月宝宝早教培训机构

早期教育其实包含两个层面，一方面是幼儿学习，另一方面则是父母的成长。东凤幼儿启蒙早教机构

早教进行方式:一、父母应给婴儿布置一个“小天堂”。为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等；婴儿的衣服、被子等用品，Z好也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。第二、可让婴儿多听悦耳的音乐。婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的刺激和满足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。第三、让婴儿动手动脚。婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。东凤幼儿启蒙早教机构

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